Taller Conciliación y corresponsabilidad

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN E INFORMACIÓN
¿Qué me voy a llevar del curso?

Hoy en día, las cifras nos muestran que las tareas domésticas y de crianza de hijos/as siguen recayendo mayoritariamente, y casi de forma exclusiva, en las mujeres. Esto afecta negativamente no sólo a su vida profesional, sino también a su salud, así como al bienestar de la familia en general. Este curso pretende generar conciencia acerca de la importancia de una adecuada conciliación y de la corresponsabilidad en las tareas domésticas y de crianza.

En primer lugar, observaremos cómo actúan los roles de género en la mayor o menor implicación en las tareas domésticas. Haremos hincapié en cómo el tipo de estructura familiar favorece (o no) la conciliación y la distribución equitativa de las tareas. Por último, resaltaremos el papel que tienen las personas mayores de la casa en la conciliación y el bienestar.

La segunda parte de la formación va dirigida a desarrollar estrategias de distribución de tareas que satisfagan a todos los miembros de la familia. Además, mostraremos formas de comunicación y de negociación que eviten la generación de conflictos. Finalmente, expondremos las diferentes maneras de incorporar progresivamente a los pequeños de la casa en las tareas domésticas.

Modalidad online

Duración: 6 horas
Precio: 40€
Edición abierta

Modalidad presencial

Duración: 6 horas
Precio: 450€
Grupo mínimo: 6 personas

Certificado acreditativo

Por un servicio de prevención acreditado

Curso 100% bonificable

Te gestionamos la formación bonificada

Metodología
En nuestros cursos apostamos por la gamificación, por lo que complementamos la formación teórica con actividades divertidas que ayuden a consolidar los conocimientos.
Gamificación
Tanto en la metodología presencial como en la online se trata de trabajar en equipo con dinámicas de role-playing, estudios de caso, escenificaciones, juegos de representación…
Trabajo en grupos
Trabajamos con casos reales y se realizan prácticas de todos los ejercicios, facilitando la transferencia de lo aprendido a la vida cotidiana del profesional.
Casos reales
El taller
Módulo 1: Repercusión de la conciliación
  • Unidad 1. Cifras de conciliación y consecuencias
  • Unidad 2. Conciliación y salud
  • Unidad 3. Conciliación y bienestar
Módulo 2: Género y tareas domésticas
  • Unidad 4. Tareas domésticas y roles de género
  • Unidad 5. Crianza y roles de género
  • Unidad 6. Tipos de familia y conciliación
  • Unidad 7. El papel de los adultos mayores en las tareas del hogar
Módulo 3: Estrategias para la conciliación
  • Unidad 8. Formas de distribuir las tareas domésticas
  • Unidad 9. Estrategias de comunicación y negociación
  • Unidad 10. Involucrando a los/as niños/as en las tareas
  • Concienciar de la desigualdad existente hoy en día respecto a las tareas del hogar y de crianza.
  • Conocer los beneficios que tiene una adecuada conciliación para la salud y el bienestar de todos los miembros de la familia. 
  • Saber cómo se relacionan los roles de género con una mayor o menor implicación con las tareas domésticas y de crianza.
  • Comprender el papel que juegan las personas mayores dentro del hogar.
  • Desarrollar estrategias de distribución de tareas que favorezcan el bienestar y la armonía dentro del núcleo familiar. 
Psicóloga de las organizaciones y agente de igualdad de género.
Ana López
Agente de igualdad
Profesorado

Graduada en Psicología y especializada en Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos, así como en la aplicación de la Psicología Positiva en los entornos laborales.

Con formación específica en perspectiva de género, así como en temas como el lenguaje inclusivo, género y salud, intervención en igualdad de oportunidades, perspectiva de género en sociología…

Actualmente, su trayectoria profesional incorpora la perspectiva de género al estudio de los riesgos psicosociales y a las intervenciones con organizaciones. Además es investigadora en el grupo GeST (Género, Salud y Trabajo) de la Universidad Jaume I de Castellón.

Por un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente libres.

Rosa Luxemburgo, periodista
Otras actuaciones

Como sabemos, toda intervención se deriva de las deficiencias observados durante la fase de evaluación previa. Por lo tanto, a raíz de los resultados del diagnóstico realizado podemos combatir las discriminaciones y/o fomentar la igualdad en la organización mediante otras actuaciones.

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